文／編輯部
在2026臺灣國際AI設計應用博覽會的展場中，新北市平溪區十分國小帶來了一項融合文化、科技與永續精神的教育創新成果──「環保永續天燈」。這不只是科技研發的展示，更是一所山城小校，從孩子每天生活的地方出發，歷經多年探索所孕育出的教育成果。
平溪因煤礦而興盛，也因天燈文化聞名世界。每年吸引無數國內外旅客前來放天燈、寫下心願，讓這項百年文化成為臺灣最具代表性的國際觀光意象。然而，十分國小的孩子卻在生活中發現，施放天燈後留下的竹架、鐵絲與燈紙，逐漸成為山林、溪流與社區環境的負擔。
於是，老師沒有急著告訴孩子答案，而是陪伴孩子一起思考：能不能讓天燈既保留文化，也守護環境？
十分國小以校訂課程「燈耀十分 生生ACE+」為核心，透過PBL問題導向學習，引導學生走進社區觀察、訪談與實作。孩子們從回收天燈紙開始，學習再製成再生紙，設計地方文創商品，更與金山高中科技中心共同投入研發，歷經多次材料測試、科學驗證及AI輔助分析，成功開發獲得經濟部智慧財產局雙專利的「環保永續天燈」。
新型天燈以可燃燒薄木片取代傳統竹架與鐵絲，不僅降低環境廢棄物，也有效減少火災風險，讓孩子真正從生活中學會發現問題、分析問題，再透過科技提出解決方案，展現創客教育最珍貴的精神。
此次在AI設計應用博覽會中，十分國小更進一步展示AI智慧天燈、碳足跡分析、智慧防火警示，以及結合地方文化的實境解謎等成果，讓世界看見，AI不只是科技工具，更能成為文化保存、環境永續與地方創生的重要推手。教育真正的價值，也因此從校園延伸到整個地方。
近年來，十分國小與十分老街商圈共同推動「國際祈福小鎮」願景，希望未來來到平溪施放天燈的旅客，不只是完成一場祈福體驗，更能深入認識礦業文化、理解環境永續的重要性，並透過環保永續天燈參與地方創生。未來部分收益亦規劃投入教育發展、關懷長者及環境維護，讓每一盞天燈都成為串連文化、公益與永續的善循環。
這一路走來，並不是一所學校單打獨鬥的成果，而是教育、社區與各界夥伴共同努力的結晶。從全校師生、家長及社區居民，到新平溪煤礦博物園區提供文化養分、金山高中科技中心共同投入研發，以及社團法人台灣公益聯盟長期串聯國立 政治大學等大學資源，陪伴孩子接觸AI科技、拓展國際視野，都讓地方特色得以持續深化，成為孩子面向未來的重要能力。
十分國小校長吳忠霖認為，教育的目的，不只是培養會考試的孩子，而是培養願意關心土地、善用科技、勇於解決問題的未來公民。當一盞天燈承載的不只是心願，而是文化傳承、環境責任與地方希望時，孩子點亮的，不只是平溪的夜空，更是臺灣永續教育與地方創生的新典範。
