有一種人花半秒鐘就看透透，摸清事物本質，跟一些花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運~我們身邊都會遇到一些所謂的“聰明人”：
“上課睡覺，或根本不認真聽，考試考了99分”
“將工作和生活處理的井井有條，遇事總有辦法”
“學習能力強，你還沒理解透他就上手操作了”
很多人會想也許這就是普通人和高智商人的差別了，相對他們的人緣也比我們高出不少，實際上這種看法是一種誤解，我們經常把能力和智商混淆。
有一個朋友很小的時候就非常聰明，比如小學5年級時，他就稱霸家附近的象棋攤，很多下棋幾十年的老人家都不是對手；我們一起去打遊戲，他永遠是玩得最好的那個，每次考試，就算看他上課睡覺，也能輕鬆拿到年級前三。
但這個人性格非常內向，也不太會說話，高三那年，老師勸他多用心備考，因為語氣嚴厲了一點，兩人吵了一架，他直接選了退學，後來在家人勸說下，他換了個學校， 此刻離高考只有兩個月了，在我們看來2個月根本複習不完，人家依然考上第一志願。
大概是高中時跟老師吵架的心結一直沒有解開，內向的他在只上了三個月大學後，又跟大學輔導員爆發了衝突，又輟學了，這個結果讓我們惋惜不已，他家人帶他去看了幾次心理醫生，發現他有嚴重的認知障礙，情緒感知能力也比正常人差太多，並且也不知道怎麼和人打交道，現在只好待在家裡幫忙父親看店。
由此可見，聰明並不等同於高智商！而且一個人實際上的智力，和我們認為的智力，也是有偏差的。
那智商到底該怎麼定於呢？
智商（英語：IQ），即智力商數（Intelligence Quotient），是衡量個人智力高低的標準。
不同的心理學家，對“智力”有不同的定義。 智力的定義有數十種之多，有的認為是一種適應能力的，有的認為是一種學習能力的，而有的則認為是一種抽象思維能力的，甚至有的學者說：“智力只是智力測驗的結果”而已。
但是現在，多數心理學家傾向於，智力是分析問題與解決問題的能力，包括觀察能力、記憶能力、注意能力、想像能力和思維能力等等的能力，是多元能力的組合。
在我們過去的觀念裡，高智商=聰明=學習好，這個觀念其實是不對的。 智商並不是單一方面表現出來的聰明，也可以體現在音樂、語言、人際、邏輯、運動等方面。 不擅長數理的人，也可以在其他方面大展身手，像周董那種能聽音辨調、編曲寫詞的音樂智能，也屬於智商結構的一種。
那你對自己智商的認知是否清晰呢？ 有人自認為自己智商很高，是類比愛因斯坦的天選之子；有的人覺得自己智商偏低，是和萬千大眾一樣的普通人。
有時收到朋友們的留言，經常有人困惑，不知道自己擅長什麼？ 感覺自己好像一無是處，其實是你沒找到自己的智能優勢。
內省、語言、人際智能
內省智能：善於監控自己的想法與感受，能覺察到自己內在情緒、意向、動機、脾氣和慾求，有效自我覺察，自我管理。 如果你語言智能同樣優秀的話，將是一位不錯的小說創作人才。
語言智能：你在用詞造句以及理解文字或語言能力上的突出，還意味著你有時候會帶著音韻感去思考和創作，往往有較為豐富的內部語言。
人際智能：你善於辨別不同人際關係的暗示，並巧妙響應不同人的情感和需求。 如果你語言智能同樣優秀，你容易成為群眾領袖，你在團體中具備很強的影響力和管理能力。
這些優勢，來學心理學，無論去做文案還是做心理諮詢，都剛好是人盡其才！那麼你知道自己最强的智能是什么？歡迎跟小編分享👍
